ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Σχεδιασμός και αξιολόγηση μιας παιχνιδοποιημένης εφαρμογής για μουσειακή εκπαίδευση: Η περίπτωση της εφαρμογής “Ancient Tech”

Η παρούσα εργασία παρουσιάζει τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αξιολόγηση της ψηφιακής εφαρμογής «Ancient Tech», η οποία δημιουργήθηκε για το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας «Κώστα Κοτσανά». Στόχος της είναι η ενίσχυση της μουσειακής εμπειρίας μέσω της παιχνιδοποίησης και της μάθησης μέσω ψηφιακών παιχνιδιών (Digital Game-Based Learning).

Η εφαρμογή αναπτύχθηκε για συσκευές Android και περιλαμβάνει ένα διαδραστικό παιχνίδι τύπου scavenger hunt με αποστολές που συνδυάζουν ερωτήσεις γνώσεων, συμπλήρωση απαντήσεων, αναγνώριση QR codes και αναγνώριση εικόνας. Παράλληλα, ενσωματώνει στοιχεία παιχνιδοποίησης, όπως πόντους, επιβραβεύσεις και αφηγηματική πλοκή. Ο σχεδιασμός της βασίστηκε σε θεωρητικές προσεγγίσεις όπως ο κονστρουκτιβισμός και το μοντέλο TPACK, με έμφαση στη διαδραστικότητα και την εμπειρία χρήστη.

Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή εργαζομένων του μουσείου, οι οποίοι χρησιμοποίησαν την εφαρμογή και συμπλήρωσαν δομημένο ερωτηματολόγιο. Τα αποτελέσματα έδειξαν υψηλό βαθμό ικανοποίησης ως προς τη χρηστικότητα, την εκπαιδευτική αξία και τη συνολική εμπειρία χρήσης, ενώ καταγράφηκαν και προτάσεις βελτίωσης.

Η εργασία αναδεικνύει τις δυνατότητες των ψηφιακών τεχνολογιών και της παιχνιδοποίησης στη μουσειακή εκπαίδευση. Η ενασχόληση αυτή συνεχίζεται μέσα από το μία νέα ψηφιακή πλατφόρμα για μουσεία που βρίσκεται σε στάδιο σχεδιασμού και υλοποίησης, με στόχο την ανάπτυξη διαδραστικών και συμμετοχικών εμπειριών πολιτισμού.

Speakers
Σίλια Μιχαηλίδου

Επιστροφή